против школьной программы

Навеяно постами о книгах.

Иногда мне кажется, что так называемую "классику" нужно упразднить.

Нет, пусть дети-взрослые имеют представление об "Илиаде", о виршах Овидия, я даже не против шекспировских сонетов - вдруг на размножение позитивно влияет. Да и истоки знать надо.

Но вот Толстой, Пушкин, Чехов и иже с ними, особенно Горький там - еще недостаточно сгнили и мумифицировались чтобы стать классикой, а с другой стороны - это такой унылый баян, идеологически чуждый нашему обществу, что пользы от него современнику ну решительно никакой.

И вот что умиляет - у британцев есть Мэри Шелли с её Франкенштейном, у французов Жюль Верн с кучой визионерских сюжетов.

А у нас? Бажов с его сказами-байками? Гоголь с "Вечерами на хуторе близ Диканьки"? Боже, да это уровень травли анекдотов на завалинке. Беляев с его "Головой профессора Доуэля" (самое, пожалуй известное)? Так это уже СССР, как и Булгаков.

В общем, школа отечественной фантастики начала делать свои робкие шажки в ХХ веке, а до того - унылая беллетристика и очерки.

Поэтому я против.

Я против того, чтобы детям в школе забивали голову этим УГ, копаться в котором - удел студента-филолога. "Война и мир", "Палата №6" - жутчайшая по объему мозгоебка, полная воды. "Анна Каренина" - история тупой пизды, каких "ВКонтакте" нынче навалом. Это болото, которое парализует молодой энергичный мозг, демотивирует его перемалывать информацию, высасывает силы, а не подталкивает к раскручиванию новых идей.

До конца ХIX века в России художественной литературы не было. Поэтому не надо детей пичкать той нудятиной, тем болотом, из которого эта литература все-таки проклюнулась в веке двадцатом.